Vol. 31 No. 1 (2025): Omnia: Enero-Junio

• Número completo (Enero-Junio) 2025

  VÍctor S. Riveros Villarreal

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Tabla de Contenido

• Contenido

  VÍctor S. Riveros Villarreal

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• Editorial

  Dilia Ferrer

  8-15

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Artículos

• The Mind and the Machine 7x24 (…based on Daniel Dennett)

  Ángel Ribado Campo

  17-34

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• Interculturality and intercultural bilingual education: Critical analysis and perspectives for change

  José Alvarado

  35-55

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• Strengthening wayuu cultural values in social studies teaching

  Maxula Atencio, Edith Gouveia, Negda Gouveia

  56-75

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• Happiness in older adults. A vision after the Covid 19 pandemic

  Carmen Sánchez, Marhilde Sánchez

  76-95

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• Semiotic theory applied to the analysis of the film Dracula (1992)

  Gloria Fuenmayor, Yeriling Villasmil

  96-107

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• Parenting liability in the venezuelan legal system

  Orielba Bohórquez

  108-124

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• Social value: Quantitatively measurable

  Paula Torres, Rosa Ferrer

  125-139

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• Socio-Political structure as a conditioner of personality

  Osvaldo Hernández Montero

  140-159

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• The nursery as a learning strategy in the context of an open classroom towards sustainability at the Rafael Belloso Chacín University (URBE)

  Dayli Quiva, Edison Pascal

  160-170

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• Illustrations by children and adolescents about the plants of Jajó, Trujillo state, Venezuela

  Antonio Vera, Jeny Reyes, Lilibeth Cabrera

  171-180

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• Environmental Education in Colombia: Integrating Interdisciplinary and Systemic Approaches in School Environmental Projects

  Lorena Genes Paternina

  181-197

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• Didactic knowledge of the content of the food and nutrition topic

  Lilibeth González, Yannett Arteaga

  198-214

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• Faculty perceptions on virology training. University of Zulia

  Yessica Torres Pérez

  215-236

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• Investigative competence of pre and postgraduate students in the botany area of the CIQPN-FHE, LUZ

  Rocío Guerrero, Carmen Clamens, Lilian Sanabria

  237-249

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• The teaching practice of the english as a foreign language teacher

  Luz Amanda Rubiano, Marielsa Ortiz Flores

  250-268

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• Quantitative and qualitative research from the perspective of university teachers

  Mineira Finol, Roselia Morillo, Hermelinda Camacho

  269-291

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• Qualitative research an alternative for the application of the phenomenological-hermeneutic method in the human sciences

  Daniela Carrión , Lucilo Fonseca, Luisana Sira

  292-309

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• Impact of video games on the learning process

  Alfredo D. Briceño-Santos

  310-323

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• Political economy of alternative economies in Latin America

  Elita Luisa Rincón, Nebis de Jesús Acosta

  324-345

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• Factores de incidencia en la obtención de saberes gerenciales que permiten desarrollar competencias innovadoras en las micropymes Argentinas

  Migdlys del Carmen González Marín

  346-369

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• Cognitive mediation for student permanence at university with sensory disabilities

  Washington Rafael Miranda, Nelia González de Pirela

  370-381

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• Towards the construction of a state of the art on school dropouts

  Ernesto Leonel Escorcia, Taina Maria Fonseca

  382-404

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• A classroom experience from linear algebra with GeoGebra 3D

  Luis Manuel Barrios Soto, Mercedes Delgado González

  405-416

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• Excelia with applicationsautomated calculation of probabilities

  Edwin Rafael Carrasquero Cabrera

  417-430

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• Morpholexical study of mineral nomenclature

  Donaldo García, Ángel Delgado, Endri González

  431-451

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Normas para la publicación de artículos

• Normas de publicación

  VÍctor S. Riveros Villarreal

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