Representations of interculturality and worldview in the construction of education for cultural diversity
Representations of interculturality and worldview in the construction of education for cultural diversity
Keywords:
Representations, Interculturality, Worldview, Cultural diversity
Abstract
This paper aims to characterize the representations on interculturality and worldview in the construction of education for cultural diversity. Methodologically, a qualitative, documentary-type approach was used. Information is collected from various documents and authors to have a general perspective on the subject. Addressing essential aspects of research developed in Latin America, to understand how representations on interculturality and worldview are categories linked to the educational fact. It is concluded that the representations that are handled in relation to interculturality and worldview influence the educational process so that the recognition of cultural differences occurs.
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Published
2024-10-16
How to Cite
Alarcón Puentes, J. A., & Fernández Soto, Z. (2024). Representations of interculturality and worldview in the construction of education for cultural diversity: Representations of interculturality and worldview in the construction of education for cultural diversity. Opción, 40(105), 128-148. https://doi.org/10.5281/zenodo.17203720
Section
Artículos
