Hacia el desarrollo inclusivo: ODS como eje articulador para formar líderes loc

Abstract

Se presenta un análisis descriptivo del proceso de formación de líderes locales en términos de liderazgo transformacional y desarrollo local. Se administró el MLQ (Multifactor Leadership Questionnaire) y una rúbrica para la evaluación de un perfil de proyecto basado en los ODS a una muestra no probabilística por conveniencia de 88 participantes de cuatro ciudades. Los resultados muestran que los líderes se consideran transformacionales y una pequeña parte laissez faire. En el perfil de proyecto los participantes evidenciaron un desempeño sobresaliente y notable en su mayoría. Los participantes evidenciaron un gran potencial como líderes para el desarrollo inclusivo local.