RESEARCHER'S ATTITUDE TOWARDS SCIENTIFIC ACTIVITY WITHIN THE CONTEXT OF VUCA ENVIRONMENTS.

CASE: DEPARTMENT OF NATURAL SCIENCES CORE LUZ COL

Keywords: Investigative Attitude, VUCA Environments, Research Teachers, Department of Natural Sciences

Abstract

The objective of the research was to analyze the attitude towards the scientific activity of the research professor of the Department of Natural Sciences of the LUZ COL Nucleus, under the VUCA environments. It was an analytical type of research, under a field design, through a case study, in the same way the population was also made up of 18 teachers from the Department of Natural Sciences, a questionnaire with 21 questions was applied. The results show that there is a degree of highly direct correspondence between the investigative attitude and the VUCA environments. It is concluded that the investigative attitude should be strengthened by reinventing and adapting to the new reality demanded by the complexity of the processes and turning them into a strength to open new horizons in research under positive transformations and adaptability.

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Author Biographies

Omar González, The University of Zulia

Doctor in Education. Master Teaching Higher Education. Mechanical engineer. Graduate in Industrial Education. Higher University Technician in Mechanics. Associate Professor at the University of Zulia

María González, The University of Zulia

Graduate in Public Accounting. University of Zulia

Nelitza Salgado, Territorial Polytechnic University of Zulia

Doctor in Management Sciences. Master in Human Resources Management. Specialist in Research Methodology. Graduate in Comprehensive Education – Areas: Language and Natural Sciences. Full Professor Territorial Polytechnic University of Zulia (UPTZ). Graduate Professor, Rafael María Baralt National Experimental University.

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Published
2024-05-30
How to Cite
González, O., González, M., & Salgado, N. (2024). RESEARCHER’S ATTITUDE TOWARDS SCIENTIFIC ACTIVITY WITHIN THE CONTEXT OF VUCA ENVIRONMENTS. : CASE: DEPARTMENT OF NATURAL SCIENCES CORE LUZ COL. Revista Arbitrada Formación Gerencial, 22(2), 151-166. Retrieved from https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rafg/article/view/42197