Educación ambiental y responsabilidad social en estudiantes universitarios de la región Ucayali, Perú

  • Dulio Oseda Gago, José Luis Sangama Sánchez, Marco Antonio Añaños Bedriñana Universidad Nacional de Cañete Universidad Nacional Intercultural de la Amazonia Universidad Nacional de Cañete
Palabras clave: Educación ambiental, responsabilidad social, componente cognitivo, componente procedimental y componente afectivo.

Resumen

La investigación tuvo como objetivo principal identificar la relación existente entre la educación ambiental y la responsabilidad social en la percepción de los estudiantes universitarios de la región Ucayali en el periodo 2018. La metodología del estudio fue aplicada, nivel correlacional, y diseño descriptivo–correlacional, con un muestreo probabilístico y estratificado conformado por cuatro universidades de la región Ucayali. Como principal conclusión se tiene que existe una correlación directa (rho=0,856) y altamente significativo (p-valor: 0,000) entre la educación ambiental y la responsabilidad social, en estudiantes universitarios de la región Ucayali en el 2018.
Publicado
2019-09-17
Cómo citar
Marco Antonio Añaños Bedriñana, D. O. G. J. L. S. S. (2019). Educación ambiental y responsabilidad social en estudiantes universitarios de la región Ucayali, Perú. Opción, 35(89-2), 347-365. Recuperado a partir de https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/opcion/article/view/27494
Número
Vol. 35 Núm. 89-2 (2019)
Sección
Artículos