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Vol. 28 Núm. 2 (2021): Julio-Diciembre

Número completo

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Tabla de Contenido

Tabla de Contenido

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

5-6
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Editorial

La investigación sobre educación intercultural bilingüe. Un reto permanente

Iris Castillo Rivero

7-9
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Artículos

Alfabetizar en contextos indígenas: una realidad desde la educación inicial

Iris Castillo Rivero, Leonor Salazar de Silvera, Vicente J. Llorent

10-29
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Actividades artísticas y lúdicas como estímulo para el desarrollo de inteligencias múltiples en niños de educación inicial

Yeylen Yiseth Solano Jiménez

30-47
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Estrategias para el aprendizaje significativo en derivadas de funciones de una variable

César Alfonso Manjarrez Pontón, Yaritza Josefina Romero Rincón, Angélica María Fuenmayor Vielma

48-63
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Perfil profesional de un egresado universitario basado en competencias en la era de la virtualidad

Anna María Tridente Rincón

64-83
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Análisis exploratorio del instrumento Community and Socio-Political Participation Scale en estudiantes universitarios venezolanos

Deninse Farías , Carlos Zerpa

84-104
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Competencias de nociones matemáticas en escolares. Caso: zonas rurales

Martha Gregoria González Miranda, María Josefina Escalona Fuenmayor

105-120
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La WebQuest como estrategia pedagógica para desarrollar el pensamiento computacional

Mariana Fernández Reina, Andrés León Pirela, Norailith Polanco Padrón

121-142
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Ensayo

La interculturalidad como reflexión en la dimensión heterogénea del patrimonio cultural inmaterial

Petra Aguilera de Rodríguez

143-154
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Instrucciones a los Autores

Instrucciones a los autores

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

155-159
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Instructions to Authors

Instructions to authors

Xiomara Arrieta de Uzcátegui

160-164
- PDF (English)