Incidencia de la aplicación del programas Mía en los procesos de ensenanza a prendizaje de las ciencias sociales.
				
										Palabras clave:
				
				
																		estrategias instruccionales, 													aprendizajes significativos y ciencias sociales															
			
			
										Resumen
El propósito de este estudio fue determinar la incidencia de la aplicación del Programa Maracaibo Mía, adscrito a la División de Extensión de la Facultad de Arquitectura y Diseño de LUZ, en el proceso de enseñanza de las Ciencias Sociales en la Educación Básica venezolana. Esta investigación es de tipo descriptiva y explicativa fue realizada, a través de la observación y de encuestas. Con ella se pudo determinar que el programa genera nuevos conocimientos a los alumnos y le brinda herramientas cognitivas, motrices y actitudinales, facilitándoles su desempeño en otras disciplinas y coadyuvando a la construcción de la identidad local y regional.
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							Cómo citar
						
						Díaz, M. del R., & ívila ColmenaresM. (1). Incidencia de la aplicación del programas Mía en los procesos de ensenanza a prendizaje de las ciencias sociales. Encuentro Educacional, 15(3). Recuperado a partir de https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/encuentro/article/view/5554
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							Artículos
						
					 
							 
							















