ALI S, QAMAR A, HABES M, AL ADWAN MN. Gender Discrepancies Concerning Social Media Usage and its Influences on Students Academic Performance: Discrepancias de género con respecto al uso de las redes sociales y sus influencias en el rendimiento académico de los estudiantes. Utopía y prax. latinoam. [Internet]. 1 de marzo de 2021 [citado 1 de agosto de 2025];26:321-33. Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/35353