FRATICOLA, Roxana C. «El Derecho a Preservar La Identidad Cultural De Los Pueblos Originarios: subordinación De Los Saberes Ancestral a La Cultura Dominante. Caso: Escuela Estatal Inserta En Comunidades Mapuche De La Provincia Del Neuquén, Argentina». Utopía y Praxis Latinoamericana 28, no. 103 (octubre 1, 2023): e8396169. Accedido julio 31, 2025. https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/e8396169.