JÁTEM-LAGUADO, M. F., SENIOR-NAVEDA, A. and MARÍN-GONZÁLEZ, F. (2020) “Entre el pragmatismo y la hermenéutica crítica. Una interfaz filosófica-metodológica para el estudio de la pedagogía activa / Between Pragmatism and Critical Hermeneutics. A philosophical-methodological interface for the study of Active Pedagogy.”, Utopía y Praxis Latinoamericana, 25(90), pp. 232-244. Available at: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/utopia/article/view/32361 (Accessed: 30October2025).