[1]
M. A. Nivela Cornejo, C. E. Aveiga Paini, y A. M. Cruz Quijije, «Modelos híbridos de enseñanza y su incidencia en la democratización de la educación superior en Ecuador», REV VENEZ GERENC, vol. 31, n.º 113, p. e3111320, ene. 2026.