1.
Macias-Silva EC, Aquino-Macías IE, Barreno-Freire ES, Vásquez-Rodríguez EI. Relación entre estrategias de lectura y comprensión lectora en la enseñanza del inglés como segunda lengua. REV CIENC SOC-VENEZ [Internet]. 2025Jun.23 [cited 2025Oct.31];31:477-90. Available from: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rcs/article/view/44023