Coaquira Begazo CM. Prácticas pedagógicas desde el enfoque socioformativo: Una autoevaluación Docente en Perú / Pedagogical practices from the socioformative approach: A teacher self-evaluation in Peru. REV CIENC SOC-VENEZ [Internet]. 7 de octubre de 2020 [citado 1 de agosto de 2025];260:260-74. Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/rcs/article/view/34126