A. M. García-Rubio, I. S. Torres-Rojas, N. Y. Gómez-Velasco, y S. Toro-Vélez, «Enseñanza de la química en la era post-COVID: Un estudio cuasiexperimental con Kahoot», REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 31, n.º 3, pp. 177-190, ago. 2025.