[1]
A. A. Peña Maldonado, A. Llanes Castillo, C. L. Amador Ramírez, and J. E. Guerra Cárdenas, “Percepción de estudiantes universitarios sobre el uso de aula invertida en el aprendizaje activo”, REV CIENC SOC-VENEZ, vol. 31, pp. 425-435, Jun. 2025.