1.
Corzo L, Marcano N. Pertinencia del currículo de las instituciones de educación superior: un estudio cualitativo desde la teoría fundamentada. Multiciencias [Internet]. 1 [citado 2 de agosto de 2025];9(2). Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/multiciencias/article/view/16776