La Madriz J. Proceso de transformación del saber enseñado, centrado en la comunicación didáctica docente- alumno, desde el enfoque de la PNL. Multiciencias [Internet]. 1 [citado 30 de julio de 2025];80. Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/multiciencias/article/view/16746