Parales, Maira Alejandra, y Caterina Clemenza de Araujo. «Formación En La acción pedagógica De Docentes indígenas Frente a La Identidad Cultural En Las Instituciones Escolares Del Guainía, Colombia: Training in Pedagogical Action of Indigenous Teachers With Respect to Cultural Identity in School in the School Institutions of Guainía, Colombia». Impacto Científico 19, no. 2 (enero 9, 2025): 490-503. Accedido marzo 19, 2026. https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/impacto/article/view/43259.