Parales, M. A., y C. Clemenza de Araujo. «Formación En La acción pedagógica De Docentes indígenas Frente a La Identidad Cultural En Las Instituciones Escolares Del Guainía, Colombia: Training in Pedagogical Action of Indigenous Teachers With Respect to Cultural Identity in School in the School Institutions of Guainía, Colombia». Impacto Científico, Vol. 19, n.º 2, enero de 2025, pp. 490-03, https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/impacto/article/view/43259.