Parales, M. A. y Clemenza de Araujo, C. (2025) «Formación en la acción pedagógica de docentes indígenas frente a la identidad cultural en las instituciones escolares del Guainía, Colombia: Training in pedagogical action of indigenous teachers with respect to cultural identity in school in the school institutions of Guainía, Colombia», Impacto Científico, 19(2), pp. 490-503. Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/impacto/article/view/43259 (Accedido: 19marzo2026).