PARRA, C.; SALAMANCA, J.; GONZÁLEZ, O. Diseño de un modelo curricular basado en filosofía e infancias que fomente el desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación media; establecimiento de categorías de análisis: Development and validation of a scale for assessing satisfaction with human talent management practices. Impacto Científico, v. 21, n. Extraordinario, p. 51-70, 2 abr. 2026.