Paredes Chacín AJ, Narváez Arciniegas A, Grisales Perea MJ. Gamificación como Estrategia de Enseñanza en Laboratorios Académicos: Una Experiencia de Pedagogía Activa y Participativa: Gamification as a Teaching Strategy in Academic Laboratories: Towards an Active and Participatory Pedagogy. Encuentro Educacional [Internet]. 15 de diciembre de 2025 [citado 2 de enero de 2026];32(2):292-11. Disponible en: https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/encuentro/article/view/44935