Mena, Elizabeth. «Aproximaciones onto-axiológicas Para La comprensión Del Pensamiento Del Docente En condición De Inmigrante Digital: Onto-Axiological Approaches for Understanding the Thinking of Teacher in the Condition of Digital Immigrant». Encuentro Educacional 31, no. 1 (junio 19, 2024): 190-202. Accedido agosto 3, 2025. https://produccioncientifica.luz.edu.ve/index.php/encuentro/article/view/42306.